Josefa Celdrán Gadea (Lengua)

                                                                                                             
                                                                                                                               04/05/2020
Estimados padres y alumnos/as,
como saben seguimos con el confinamiento durante este mes de mayo. Paso, por tanto, a detallarles la metodología que vamos a seguir durante este mes. 

Todos los lunes subiré a los grupos de clase, creados en la plataforma EDMODO, las tareas programadas para una semana. Tendrán de plazo para enviármelas hasta el domingo de esa semana. Al lunes siguiente, subiré las soluciones al grupo, por lo que ya no se calificarán actividades fuera de plazo, y las tareas de la siguiente semana.

Recuerdo a todos que las actividades programadas para la 3º evaluación tendrán una calificación que podrá subir la nota media de la materia , por ello es muy importante su realización.

                                                Un saludo y cuídense todos
                                                      JOSEFA CELDRÁN


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                27/03/2010

Estimados alumnos/as y padres,

como todos saben debemos permanecer unas semana más de confinamiento por lo que paso a indicarles las actividades que he programado:

º BACHILLERATO DE CIENCIAS
- Lectura de la obra  programada para la 3º evaluación: Segunda parte del Quijote.
- Realización de un trabajo de análisis y comprensión de la obra que deberá enviarse antes del 18 de abril.

2 º ESO A -  2 º ESO C
- Lectura de la obra  programada para la 3º evaluación: El retrato de Carlota de Ana Alcolea .
- Realización de una prueba online fechada para el día 20 de abril.

2 º BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN
- Estudio de los 7 temas de literatura programados para la prueba EBAU : semana 30 / 3 de abril.
- Ejercicios sobre los apartados de sintaxis, morfología y léxico de la prueba EBAU: 
semana 6 / 10 de abril y semana 13 /17 de abril


CANALES DE CONTACTO PARA PADRES Y ALUMNOS:


-         -  Los grupos creados en la plataforma EDMODO.

-         -  El blog Tareas Coronavirus Dr. Pedro Guillén.

          -  Mediante whatsApp al tener los teléfonos de los delegados de cada grupo y haber quedado con  ellos  en pasar al grupo de whatsApp de clase cualquier información que les quiera hacer llegar.
       
          - Mediante mis correos electrónicos donde podrán dirigirse para consultar cualquier duda:
                    celdranjose44@gmail.com          josefa.celdran@murciaeduca.es

Un saludo, y cuídense todos.

         JOSE CELDRÁN


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Estimados alumnos/as y padres,
como todos saben, dadas las circunstancias, debemos establecer nuevas  formas para seguir avanzando en el presente curso académico. Paso, por tanto, a detallarles cómo he diseñado mi labor didáctica para estas semanas:



FORMA  DE  TRABAJO: vía plataforma EDMODO donde he creado un grupo para cada uno de los niveles en los que imparto clases y en los que ya el viernes 13 se registraron todos los alumnos.
Los alumnos deberán enviar las tareas programadas mediante la asignación indicada en cada grupo EDMODO donde se indica la fecha y hora en la que la asignación se bloqueará.

CANALES DE CONTACTO CON ALUMNOS: se realizará este contacto mediante:
-         -  Los grupos creados en la plataforma EDMODO.
-         -  El blog Tareas Coronavirus Dr. Pedro Guillén.
           -  Mediante whatsApp al tener los teléfonos de los delegados de cada grupo y haber quedado con  ellos  en pasar al grupo de whatsApp de clase cualquier información que les quiera hacer llegar.
       
      CANAL DE CONTACTO CON PADRES: se realizará este contacto mediante mi correo electrónico donde podrán dirigirse para consultar cualquier duda.

                               josefa.celdran@murciaeduca.es

TAREAS: paso a detallar las actividades diseñadas para cada nivel pero no deben olvidar entrar en el grupo de clase de EDMODO donde aparecen la forma y fechas de entrega de las mismas.

2º ESO

ORTOGRAFÍA: estudiar las reglas ortográficas y realizar los ejercicios de la página 82 (ejercicios 1 , 3, 4 y 5) y de la página 98 (ejercicios 1, 2, 3 y 5).

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA: estudiar características de los textos argumentativos y de los textos normativos e instructivos.
Realizar los ejercicios 2, 3 y 4 de la página 75; y los ejercicios 1, 2, 4 y 5 de la página 91.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS: realizar la lectura de los siguientes textos y responder a las preguntas de comprensión.
Texto de la página 72: ejercicios 2, 3, 5, 6, 8 y 9
Texto de la página 88: ejercicios 2, 3, 4, 6, 7 y 11

SINTAXIS: repaso de grupos sintácticos.
Página 62: ejercicio 1
Página 63: ejercicios 4, 6, 7
Página 64: ejercicios 9, 10
Página 65: ejercicio 15

1º BACHILLERATO CIENCIAS

LITERATURA: trabajo sobre D.Quijote de la Mancha

MORFOLOGÍA:
     - página 183, ejercicio 18: analizar todos los pronombres personales que aparecen en este texto.
     - página 186, ejercicio  23: analizar todos los determinantes que aparecen en este texto.
     - página 189, texto " Cinco minutos de gloria" ejercicios  A, B, C, D página 190
     - página 190, ejercicios 29, 31
     - página 193, ejercicio 32: A, C, D, E, F, G

SINTAXIS: estudio y repaso de oraciones subordinadas de relativo.

2º. BACHILLERATO INVESTIGACIÓN

COMENTARIO DE TEXTO. Realización del comentario de texto completo según el modelo EBAU. Se realizarán los comentarios correspondientes a  los textos VII, VIII, IX y X.

SINTAXIS. Repaso de la oración compuesta. Se analizarán las oraciones ya indicadas en clase.

LITERATURA. Estudio y repaso de los siete resúmenes de literatura.


 
EVALUACIÓN

2º ESO y 1ºBTO: en estos dos niveles, en el caso de tener que evaluarlos en estas condiciones, se hará con las notas anteriores al 16 de marzo y  a las actividades de estas dos semanas se les asignará una puntuación.
2ºBTO. INVESTIGACIÓN: este grupo ya ha sido evaluado por lo que la puntuación otorgada a estas actividades formarán  ya parte de la 3º evaluación.

Un saludo, y cuídense todos.
         JOSE CELDRÁN



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